課外授業：ワールドカフェ

最後は課外授業として「ワールドカフェ」が行われました。グループのメンバーとお菓子やお茶を楽しみながら、テーマについて自由にアイデアを出して話しあう試みです。

今回のテーマは

ラウンド1：

10年後のWeb開発、サービス運用の現場はどのようになっていると思いますか？

ラウンド2：

あなたがその未来で、会社、社会へ価値を提供するために、現在取るべき小さな一歩はなんでしょうか？

の2点。

話す人がキーホルダーを必ず持つ、気になったことは机の模造紙に記して残すなど簡単なルールの下、各テーブルで話し合いました。マネジメント・デザイナー・エンジニアと職種はばらばらですが、同じWeb制作にかかわる人間同士さまざまな意見が交わされるため、20分はあっという間。最後は、先生が加わったグループを中心に成果発表。同じテーマでもここまで違うのかと感心するほどの多彩な意見で、参加者には新たな発見が得られたようでした。

ここでは、ラウンド3にて共有された、ラウンド1、2それぞれの参加者のアウトプットを抜粋してお届けします。

表1　ラウンド1「10年後のWeb開発、サービス運用の現場はどのようになっていると思いますか？」のアウトプット

• ｢個人｣の状況が強くなっていく（個性ではなくて）
• ｢情報について｣膨大になっているので｢調べる｣のではなく、情報が｢来る｣｢提案｣してる？
• 10年後もWebはあるよ！！
• 80歳のおばあちゃんが使えるネット環境
• SNSのプラットフォーム化　グローバル化　情報格差
• Web開発：技術進歩を考えると未来を考えやすいのだろうか… サービス運用：チームプレイは変わらない？
• Web開発のテロリスト化
• Yahoo!のトップページは、本質的には変わってない
• あまり変わらない
• インフラ、サーバ諸々の環境は（使う人にとって無料⁠）⁠。お客（B、C）に近づく。デザイン（ナー）が気になる
• サービスの運用とかは人間関係だから、目先の技術が変わっても本質的なところは変わらないかも
• ゼロクリック！！
• ソーシャルメディアの衰退。多目的に手軽に個人が発信できる未来
• デバイスの多様化。マッチングが大切。モンタナ。英語教育。フィリピン
• どこでも働ける！ためのシステム環境　仕事は国でやりたい
• ネットの超高速化。物ではなくデータ中心になる
• ブラウザを通した形はなくなる？ I/Fがよりフリーに、人の感覚に近いものになる？。技術がより生になる
• プロジェクト単位で人が集まる。会社ではなく
• もっと五感を伴ったサービス
• 何でも共有したがる文化が下火に！ターゲット層が日本人だけでなく世界へ
• 基本的には変わらない。英語ができるようにGoogle翻訳で世界に伝わるスピードが速くなる
• 個人が主体の情報発信
• 紙からWebに来た人だからこそできる、アバウトな要素を含んだ未来
• 自由はストレスになる
• 社内だけでなく社外も流動的なチーム編成
• 新しいUI
• 人間2.0　機械2.0
• 頭で考えていることが形になって、もっと簡単に誰でも開発できるようになる
• 日本のみでなく、海外のユーザを考慮したWebサービス作り
• 無縁にたまり続ける｢個｣の情報を、いかに有効活用するか　ヒントも｢個｣である

表2　ラウンド2「あなたがその未来で、会社、社会へ価値を提供するために、現在取るべき小さな一歩はなんでしょうか？」のアウトプット

• 武器を増やす。コンテンツを（発注者）のように考える。ルールを考える（解析）
• 人間力up。視野を広げる（外国人バーに出没）
• お客さんが何にお金を払うか？考える。デバイスにとらわれないサービスの提供
• 1日1アイディアを出す。お年寄りを大事に。人間回帰。ルネッサンス
• グローバル化→個人のタレント化→生き残れない個人→飯を食べれる教育
• 時空を超えるWeb。いつでも見れる、さわれる。年寄りがあたりまえ←やさしく
• クライアントを逃さないための人間力。対人関係。外人にもまれる。視野を広げる
• サービス二極化。友人のような同等の人とのコミュニケーション
先生（医者などのスペシャリスト）とのコミュニケーション
• お客さんを対面で話す
• 考える時間が大事。たまには未来について考える
• 妄想をやめない
• もっと俺のことを知ってくれよ。検索エンジン!
• 専門用語でなく、わかりやすさ、伝わりやすさを重視し、自分達だけでなくクライアントのレベル知識を上げていく
• 全てにおいて年寄りを大事に！そこから生まれるのはこれから必要なもの
• 親にiPadを買う。とりあえず体験しろ!！
• 相手のことを気にする力。発信したものを受け取るだけでなく自分から取りに行く力　発注者/受注者の対等?な関係作り
• 相手の立場になって考える。情報を積極的に取りに行く
• 自分の人生を楽しむことが価値を生みだす
• プラットフォームの増加？ PCとかだけでなく（視覚）耳とかで（聴覚）情報認識できる
• すべてをさらけ出せ。すべてをアーカイブしろ
• やってみないと未来は開けない
• 自動で最速化する
• 価値のインフレ？
• 専門家の間をつなぐ。軸の共有



• コンテンツを吸い上げる簡単なフレームワークを作る
• 自分の武器を増やす。マーケ。IA
• 発注側に入る
• エンジニアとのデザインの垣根をとる
• コンテンツのプロデュース始める
• ドワンゴに入る

閉会式～未来につながる最初の1日

秋晴れにケヤキ並木が美しく紅葉する中で行われた授業は、閉校式でひとまず終了。「⁠即効性ではないが、いつかどこかで役立つ考え方を身につけてほしい⁠」⁠。WebSig1日学校の目標は受講者全員にしっかり届いたに違いありません。

放課後イベント

4時限、そして課外授業を終えたあとは、みんなで放課後を楽しみました。大人の放課後ということで、お酒も入り、参加者、先生、スタッフが一同に会し、1日授業の振り返りや未来、それぞれについて語り合いました。

また、プレゼントスポンサーからのプレゼント大会も開催され、ジャンケン大会（予選）に加えて、目玉プレゼントに関しては、壇上でのフラフープ大会も行われ、ちょっとした体育の授業の雰囲気を醸し出すなど、最後まで「小学校」の世界観を見せながら、WebSig1日学校の、あっという間の1日が終わりました。