目次

第1章　イントロダクション

• 1.1　誰のための本か
• 1.2　学習サイト構築の計画
• 1.3　各章を活用して段階的に
  • ステップ1 ── Moodle体験について学ぶ（第1章）
  • ステップ2 ── Moodleのインストールと設定（第2章、第3章）
  • ステップ3 ── 学習サイトの枠組みを作る（第4章）
  • ステップ4 ── 基本的な教材を追加する（第5章）
  • ステップ5 ── コースをインタラクティブにする（第6章）
  • ステップ6 ── コースを学習者参加型にする（第7章）
  • ステップ7 ── 新規および既存学生のために入口を作成する（第8章）
  • ステップ8 ── コースの配信、管理のための教師ツールを使う（第9章）
  • ステップ9 ── Moodleの拡張（第10章）
• 1.4　Moodleの根底にある思想
• 1.5　Moodle体験
  • Moodleのフロントページ
  • サイトへたどり着いた時に
  • 匿名、ゲスト、および登録者アクセス
  • メインメニュー
  • ブロック
  • サイト説明
  • 利用可能なコース
• 1.6　コースの構造
  • ナビゲーションバー機能
  • ブロック
  • トピックス
  • ディスカッションに参加する
  • ワークショップに取り組む
  • ほかの学生の課題を評価する
• 1.7　編集モード
  • 通常モードと編集モード
  • リソースと活動
  • 管理ブロック
  • そしてさらに
• 1.8　Moodleアーキテクチャー
  • Moodleアプリケーションディレクトリ
  • Moodleデータディレクトリ
  • Moodleデータベース
• 1.9　まとめ

第2章　Moodleのインストールと設定

• 2.1　Moodleのインストール
  • インストール ステップ1 ── ウェブサーバ
  • インストール ステップ2 ── サブドメインか、またはサブディレクトリか
  • インストール ステップ3 ── Moodleの入手と解凍
  • インストール ステップ4 ── Moodleデータディレクトリ
  • インストール ステップ5 ── Moodleデータベースとユーザの作成
  • インストール ステップ6 ── インストールスクリプト
• 2.2　まとめ

第3章　サイトの設定

• 3.1　さあ、試してみよう
  • サイト管理メニュー
  • 認証
• 3.2　ユーザ登録方法の選択
  • 内部登録
• 3.3　言語
  • 言語ファイル
  • 言語設定
  • セキュリティ設定
  • フィルタ
• 3.4　フロントページ設定
  • このセクションの使い方
  • フロントページの設定ページ
• 3.5　バックアップ
• 3.6　cronジョブの設定
• 3.7　まとめ

第4章　カテゴリとコースの作成

• 4.1　コースカテゴリの使用とユーザ体験
  • コースカテゴリを作成する
  • コースカテゴリを整理する
  • 1つのコースをいくつかのカテゴリに配置する
• 4.2　コースを作成する
  • コース設定ページ
• 4.3　教師と生徒の手動登録
• 4.4　ブロック
  • 標準ブロック
• 4.5　まとめ

第5章　スタティック教材の追加

• 5.1　どのような種類のスタティック教材が追加できるか
  • リソースの要約
• 5.2　ファイル
  • なぜファイルをアップロードするのか
  • ファイルタイプ
  • アップロードされたファイルへのリンク
  • いつアップロードされたファイルを使うか
• 5.3　テキストページ
  • テキストページのフォーマットを選択する
  • ウィンドウ設定
• 5.4　ウェブページ
  • ウェブページ編集時のHTMLビューを使う利点
  • HTMLエディターでの作成とMoodleへのアップロード
  • HTMLについてもっと学ぶ
• 5.5　リンク
  • リンクとウェブページをどう使い分けるか
• 5.6　ディレクトリ
  • なぜディレクトリを使うのか
• 5.7　ラベル
• 5.8　マルチメディア（オーディオとビデオ）の追加
  • マルチメディアを埋め込む
  • マルチメディアファイルのアップロードとリンク
• 5.9　まとめ

第6章　インタラクティブ教材の追加

• 6.1　課題
  • 課題タイプ
  • 課題の作成
  • 印刷しやすい指示文
  • 提出課題が必須であることをはっきりさせるには
• 6.2　レッスン
  • レッスンとは何か
  • レッスンの設定
  • 最初の質問ページを追加する
  • 質問ページを作成する
  • レッスンを編集する
  • ブランチテーブル
• 6.3　小テスト
  • 小テストの設定
  • 小テストを編集する
• 6.4　SCORM/AICC
• 6.5　調査
  • 調査の作成
  • 調査のタイプ
  • どういう場合に各タイプの調査を使うのか
• 6.6　投票
  • 学生の画面
  • 教師の画面
• 6.7　まとめ

第7章　学習者参加型コース教材の追加

• 7.1　チャット
  • チャットの編集ページ
• 7.2　フォーラム
  • ディスカッションはトピックと同等
  • 大量の電子メールの送信にフォーラムを使う
  • 複数のフォーラム
  • フォーラム設定
• 7.3　用語集
  • 用語集へエントリを追加する
  • グルーバル用語集か、ローカル用語集か
  • 主用語集と副用語集
  • 評価とコメント
• 7.4　Wiki
  • 誰がWikiを編集できるかを決めるためにWikiタイプとグループモードを使う
  • Wikiマークアップ vs HTMLモード
  • バイナリファイルのアップロードを可能にする
  • どんなときにキャメルケースリンクを使うか
  • 学生管理オプション
  • ページ名
  • 初期ページの選択
• 7.5　ワークショップ
  • ワークショップ戦略
  • ワークショップを作成する
  • ワークショップフィールド
• 7.6　まとめ

第8章　学生を迎え入れる

• 8.1　第一印象──ログインページか、フロントページか、自分のページか
• 8.2　ログインページのカスタマイズ
• 8.3　フロントページのカスタマイズ
  • フロントページブロック
• 8.4　匿名者、ゲスト、登録者アクセスの組み合わせ
  • 利用可能なセキュリティオプション
• 8.5　ルック＆フィール
  • テーマ──色とスタイルのカスタマイズ
  • カスタムロゴ
  • カスタムヘッダーとフッター
  • カスタムアイコン
  • カスタム文字列
• 8.6　まとめ

第9章　教師向けの機能

• 9.1　レポートとログ
  • レポートページ
  • ログの閲覧
  • 活動レポートの閲覧
  • サイト統計
• 9.2　フィードバックや評価や評定に評価尺度を使う
  • 活動に評価尺度を適用する
  • カスタム評価尺度を規定する
• 9.3　評定（成績表の管理）
  • 評定の表示
  • 評定にカテゴリを設定する
  • カテゴリの作成と閲覧
  • 追加点扱い
  • みなし満点
  • みなし満点と加重はそれぞれいつ使うか
  • 評定の加重による難しい（やさしい）カテゴリに対する補正
  • 評点とパーセントと評定文字
• 9.4　教師フォーラム
• 9.5　ロール
• 9.6　まとめ

第10章　Moodleの拡張と運用

• 10.1　アドオンモジュール
  • モジュールの入手
  • モジュールのインストール
  • モジュール管理
• 10.2　コースのバックアップ、リストア、複製
  • 何がバックアップされるか？
  • サイトの自動バックアアップ
  • データベースをバックアップする
  • phpMyAdminを使ってデータベースをバックアップする
  • Moodleディレクトリのバックアップ
  • 障害事故からの復旧計画を立てる
  • インポートによってコースのコピーを作る
  • 教師の方へ ── 個別コースのバックアップとリストア
  • コースの再設定と継続的な改良
• 10.3　ロール
  • 用語
  • Moodleのビルトインロール
  • ロールを割り当てる
  • ロールのケイパビリティを編集する
  • ロールを操作する際の留意点
• 10.4　まとめ